Groepsleerkracht
Dr. Bosschool zoekt enthousiaste bovenbouw leerkracht
Wij zoeken per 1 maart 2025 (of eerder) een bovenbouw leerkracht voor 4 dagen per week (0,8 fte)
De Dr. Bosschool
_School met een hart, _
Vernieuwend, eigenzinnig en creatief,
Samen leven en leren.
Sterk pedagogisch klimaat.
Wij geven onze kinderen boeiend en betekenisvol onderwijs.
Kernwaarden:
Diversiteit, nieuwsgierig, onderzoekend, kansen zien en benutten.
Visie op het kind en ons onderwijs
Het (jonge) kind is nieuwsgierig en ontwikkelt zich voortdurend. Het speelt, ervaart en ontdekt. Hierdoor leert het zichzelf, anderen en de wereld om zich heen kennen, begrijpen en er mee omgaan. Op de Dr. Bosschool mag een kind zijn zoals het is. Iedereen is anders en deze diversiteit wordt gekoesterd. Diversiteit betekent ook dat we goed kijken naar wat ieder kind nodig heeft om te groeien. Samen leven en samen leren we.
We gebruiken de methode Vreedzaam om sociale vaardigheden en democratisch burgerschap te bevorderen. De school is een gemeenschap waar kinderen leren samen beslissingen te nemen, conflicten op te lossen en hun stem te laten horen.
We willen betekenisvol onderwijs geven en kijken naar het kind in zijn geheel: hoofd, hart en handen. Naast taal en rekenen geven we kinderen de mogelijkheid om zich breed te ontwikkelen. Dat betekent dat alle andere domeinen een plek krijgen binnen ons onderwijs. Dit geven we vorm in ons thematisch onderwijs, waarbij wereldoriëntatie en cultuureducatie geïntegreerd aangeboden wordt.
Samen leven en Samen leren
We zijn als school een mooie afspiegeling van de samenleving, waarin ruimte is voor samen en autonomie. En waarin we leren van en met elkaar.
Dit schooljaar zijn we als team gaan werken met Groeikracht vanuit het programma Ontwikkelkracht. We krijgen vanuit het programma een opleiding en ondersteuning om ons onderwijs duurzaam te verbeteren en te komen tot meer (werk)plezier voor kinderen en team. Wekelijks gaan we in onderwijsteams, die een dwarsdoorsnee zijn van ons team, vanuit een lerende aanpak werken aan een (evidence informed) onderzoeks- en verbetercultuur.
We zijn een school met veel expertise en kijken naar elkaars talenten, kwaliteiten en interesses bij het verdelen van de taken.