Directeur
Schooldirecteur Tijdelijk met uitzicht op vast
De school
Op de Dordtse Vrije School in Dordrecht krijgen zo’n 365 leerlingen goed en eigentijds onderwijs, gebaseerd op de ideeën van Rudolf Steiner. De school heeft op dit moment twee locaties met 15 klassen. Op de vrijeschool worden denken, voelen en willen in evenwicht ontwikkeld. Hierdoor ontstaat harmonie en wordt de totale persoonlijkheid van het kind ontwikkeld: intellectueel, sociaal-emotioneel en creatief. De school heeft een goed samenwerkend team. De kwaliteit van de school is op orde.
Stichting Samenwerkende Vrijescholen Zuid-Holland (SVZH)
De Stichting Samenwerkende Vrijescholen Zuid-Holland (SVZH) bestaat uit acht basisscholen op antroposofische grondslag. De dagelijkse leiding is in handen van een eenhoofdig College van Bestuur (CvB). Samen met het CvB vormen de directeuren een hecht directieteam, waarin beleid wordt gemaakt dat op de scholen wordt uitgevoerd. Het CvB is tevens verantwoordelijk voor de gezamenlijke toekomstagenda.
De stichting heeft een klein bestuursbureau (in Rotterdam) voor de ondersteuning van personeelsbeleid, communicatie, onderwijs, coaching en financiën. Elke school heeft zijn eigen profiel en ontwikkelt dit verder. De dagelijkse leiding van de scholen is in handen van de directeur. Deze is verantwoordelijk voor de eigen school en hoe leraren, leerlingen en ouders daarin samenwerken.
Wat vraagt de SVZH van een schooldirecteur
Als directeur ben je integraal verantwoordelijk voor het reilen en zeilen op de school en leg je de focus op onderwijskundig leiderschap. Een hoge mate van autonomie en zelfstandigheid kenmerkt een SVZH-directeur. Vanwege de spreiding van de verschillende scholen is het belangrijk dat je goed om kan gaan met fysieke afstand in de samenwerking met je collega directeuren. SVZH zoekt directeuren die goed zijn in personeelszaken en de financiën van de school op orde hebben. De directeuren helpen de scholen zoeken naar een eigen vrijeschool-identiteit en geven vanuit een goede organisatie op mensgerichte wijze leiding aan kwalitatief goed onderwijs. De in het strategisch beleidsplan 2023-2027 uitgewerkte kernwaarden (vrijheid, gelijkheid en broederschap) geven daarbij richting.
Wij zoeken een directeur die:
– resultaatgericht kan werken aan de doorontwikkeling van de onderwijskwaliteit – ervaring of affiniteit heeft met vrijeschoolonderwijs en de antroposofie
– ervaring als schoolleider, bij voorkeur in het bezit van een schoolleidersdiploma