WereldKidz Sterrenbos zoekt een schoolleider Tijdelijk met uitzicht op vast

FTE: 0,6 – 0,8 WTF

Salarisschaal: Tijdelijk met uitzicht op vast

WereldKidz  
WereldKidz is een gezonde en veerkrachtige organisatie met ongeveer 625 toegewijde medewerkers. 
Met trots realiseren we samen voor circa 5500 leerlingen goed onderwijs op onze 31 WereldKidz-scholen verspreid over 6 gemeenten.  
In nauwe samenwerking met het bestuur, de clusterdirecteuren, schoolleiders, staf en teams, geven we vorm aan onze strategische koers en onze missie: kinderen goed onderwijs bieden zodat zij kunnen deelnemen aan de wereld van nu en morgen.

WereldKidz Sterrenbos zoekt een schoolleider
WTF 0,6 / 0,8
Startdatum 1 november 2024

Over de school: WereldKidz Sterrenbos
Het Sterrenbos is in augustus 2018 van start gegaan en inmiddels uitgegroeid tot een volledige school met ruim 110 kinderen verdeeld over 5 gecombineerde klassen. 
Het Sterrenbos is onderdeel van Wereldkidz en werkt vanuit een eigen identiteit en een vrijeschool onderwijsvisie en is één van de 6 scholen in het cluster BOUH. Binnen het cluster werk je nauw samen met collega schoolleiders, intern begeleiders en de clusterdirecteur. In ons cluster zijn alle scholen volgens de TAO visie georganiseerd. Dit vraagt van de schoolleider nabij leiderschap en het ondersteunen van de onderwijsteams. Binnen het onderwijsteam zijn de collega’s gezamenlijk verantwoordelijk voor het onderwijs en de ontwikkeling van de kinderen.
Vrijeschoolonderwijs wil de gehele mens aanspreken, met hoofd, hart en handen. Naast dat we de kinderen op een enthousiaste, bewegende manier willen leren schrijven, lezen en rekenen, hechten we ook veel waarde aan de creatieve vakken als bijvoorbeeld muziek, schilderen en handwerken.
Zo kunnen kinderen uitgroeien tot evenwichtige mensen, die zelf richting en betekenis aan hun leven kunnen geven.

Verantwoordelijkheden:

• Inspireren van medewerkers om samen goed onderwijs te realiseren, in lijn met de visie en ambities van WereldKidz.
• Samen leren en ontwikkelen, voortdurend streven naar kwaliteit voor leerlingen en medewerkers.
• Talenten ontdekken, koesteren en optimaal benutten, zodat iedereen binnen ons team kan excelleren.
• Kindgericht en resultaatgericht leidinggeven, waarbij je een brug slaat tussen structuur en flexibiliteit.
• Onderzoekende en reflectieve houding, met oog voor verbinding met kinderen, team en ouders.

Jij bent:

• In het bezit van HBO werk- en denkniveau of vergelijkbare werkervaring, die klaar is om de toekomst van het onderwijs vorm te geven.
• Ervaren binnen het (vrijeschool) onderwijs, bij voorkeur in een leidinggevende functie.
• Je bent minimaal 0,6 fte beschikbaar
• Gedreven door een passie voor vrijeschoolonderwijs en de uitdagingen die daarbij horen.
• Een organisatiesensitieve probleemoplosser, die altijd zichtbaar en benaderbaar is voor alle betrokkenen.

Wat wij bieden:

• Een uitdagende en dynamische functie op één van onze scholen binnen WereldKidz met veel diversiteit en autonomie.
• Goede arbeidsvoorwaarden volgens CAO PO schaal A12, met een maximum van €6.665,- en een eindejaarsuitkering van 8,33%.
• 428 verlofuren bij een fulltime dienstverband.
• Een laptop, iPad en telefoon van WereldKidz.

Ben jij de gedreven schoolleider die wij zoeken? Solliciteer dan nu!

Enthousiast?
Voor meer informatie kun je contact opnemen met Gaby de Jongh via de mail gabydejongh@wereldkidz.nl

Over deze werkgever
Op Wereldkidz het Sterrenbos wordt gewerkt vanuit de vrijeschoolpedagogie.

Voor leerkrachten en andere personeelsleden is dit een leidraad en inspiratiebron bij het onderwijs.
Het vrijeschoolonderwijs is ontwikkeld door Rudolf Steiner (1862-1925), grondlegger van de antroposofie. 
Hij heeft ook meegewerkt aan de oprichting van de eerste Nederlandse vrijeschool, in 1923 in Den Haag. 
Het door Steiner ontwikkelde mens- en wereldbeeld zijn belangrijke inspiratiebronnen voor ons onderwijs. Natuurlijk zijn er sindsdien ook andere goede manieren van onderwijs bedacht. Wij zoeken naar manieren om onderwijs te vernieuwen, zonder daarbij onze eigen identiteit te verliezen. Zo hebben we in Amerongen bijvoorbeeld een “bewegende klas“.  

Het vrijeschoolonderwijs gaat uit van de mens als materieel, sociaal en spiritueel wezen. De omgang met natuur en cultuur is vanuit een houding van verwondering, eerbied en verbondenheid. In die zin is het onderwijs religieus en spiritueel van aard. Dit is zichtbaar en voelbaar in het schoolgebouw en dit wordt sterk beleefd bij het vieren van de verschillende jaarfeesten.